程序设计课程教学方法与手段改革探讨Probing into the Reform of the Teaching Methods of "Program Design" Course
潘旭华;
摘要(Abstract)：
在程序设计课程教学实践中,针对学生普遍出现的“程序听起来清楚、看起来模糊、编起来糊涂”的问题,就教学方法和教学手段的改革进行了探讨,实施程序设计能力培养的“三步教学法”,充分利用“四维学习空间”,构建课上和课下、理论和实践、传授和自学相结合的教学环境,调动学生学习程序设计的积极性和主动性,对提高程序设计课程的教学效果,取得了一定的成效。
关键词(KeyWords)： 教学方法;教学改革;程序设计
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 潘旭华;