徐双满;洪建平;张英;房海蓉;

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摘要(Abstract)：

介绍了机构设计与分析实验的内容及其对培养学生创新技能、动手能力的重要作用。实验室给学生营造出一种轻松、活跃的动手环境和氛围,更好地调动了学生的学习积极性,激发了他们思考与动手的热情。

关键词(KeyWords)： 连杆机构;实验;动手能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 徐双满;洪建平;张英;房海蓉;

参考文献(References)：

• [1]房海蓉.改革机械原理课程实验体系提高学生创新能力[J].西南交通大学学报,2004,(5):142-145.
• [2]伍驭美.深化教学改革,培养创新实践能力[J].西南交通大学学报,2004,(5):167-170.